英语逻辑
英语课程的逻辑具有惊人的质量结构。它使用直接和个性化的教学来教授音素意识、语音、形态、词汇、流利度和理解力，并按此顺序搭建。这正是我认为我们应该根据当前科学文献的格局教授识字的方式。该程序还充分利用了数字学习游戏和闪存卡，诚然，这也是我个人教授识字的方式。
我在 Google、公司网站、Education Source 和 Scholar's Porta 上搜索了有关该主题的研究。据我所知，话虽如此，没有任何类型的相关研究 - 据我所知 - 关于该计划以及我们认为应该在实践中发挥作用的内容以及在实践中实际有效的内容并不总是匹配的。此外，由于该计划没有专门针对它的研究，我们不能称之为基于证据的。然而，该程序是基于研究的，我在下面添加了一张图表来说明一些研究最多的程序的效果大小和基本原则。
最终成绩：B+
该计划是基于研究的，因为没有直接研究，但大多数计划原则在荟萃分析文献中得到充分证明。
定性等级：10/10
该计划使用以下基于证据的基本教学类型：个性化、直接、音素意识、语音、形态、流利度、拼写、词汇和理解。该程序还适当地对上述策略进行了脚手架。
由纳撒尼尔汉斯福德撰写
最后编辑于 2022-02-03
参考：
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